BEDAH BUKU PENDIDIKAN

PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI DAN CARA PRAKTIS PENINGKATANNYA
DR.H.Hendra Sofyan. M.Si

Disusun oleh :
Nama : Melta Santri Hardila
Nim    : A1F114023
Kelas : 5/A PG-PAUD FKIP UNJA
Mata Kuliah : Model-model Pembelajaran Inovatif pada AUD




Buku ini mempunyai delapan bab dan setiap bab menuliskan tentang perkembangan anak.
Bab II
Hakikat dan Landasan Perkembangan Anak Usia Dini
Dalam bab ini di ungkapkan tentang perkembangan dan pertumbuhan anak sangat perlu dipahami dikarenakan setiap anak tidak lah sama, setiap anak mempunyai karakteristik perkembangan sendiri. oleh karena itu orang tua dan guru harus memahami berbagai aspek perkembangan anak.
Bab III
Anak Usia dini
Di dalam bab ini penulis menjelaskan tentang bagaimana cara belajar anak, pengertian bermain, belajar melalui bermain,pengaruh bermain bagi perkembangan anak, hakikat AUD, landasan penyelenggaraan PAUD, landasan penyelenggaraan PAUD
Bab IV
Pendekatan Tematik
Pada bab ini penulis juga menjelaskan tentang pengertian tema, prinsip tema, pengertian pembelajaran tematik, landasan pembelajaran tematik, arti penting pembelajaran tematik, karakteristik pembelajaran tematik,langkah pengembangan dan pemilihan tema, strategi pelaksanaan pembelajaran tematik.
Bab V
Pelaksanaan KBM di TK
Dalam buku ini penulis juga menjelaskan tentang pelaksanaan KBM di TK terdiri dari kegiatan baris berbaris, kegiatan pembukaan, kegiatan inti, kegiatan makan, kegiatan istirahat, dan kegiatan penutup.
Bab VI
Peningkatan perkembangan AUD dan kaitannya dengan PTK (contoh PTK untuk meningkatkan perkembangan AUD)
Dalam bab ini penulis menjelaskan mengenai tujuan, tempat dan waktu penelitian, metode dan desain intervensi tindakan -siklus, tahap intervensi tindakan, subjek yang terlibat dan posisi peneliti, hasil intervensi tindakan yang diharapkan, data dan sumber data, instrumen, teknik penyajian data, teknik pemeriksaan keabsahan data, analisis data
Bab VII
Rencana Kegiatan Harian
Di dalam buku ini penulis memberikan beberapa contoh RKH Area beserta pedoman setiap areanya.
Bab VIII
Alat Ukur Perkembangan Anak
Di bab ini penulis menjelaskan tentang petunjuk pengisian, alat ukur perkembangan anak usia dini. Beserta table klasifikasi perkembangan anak.
Buku ini sangat lah bermanfaat bagi guru dan orang tua sebagai pedoman untuk bisa mengembangkan aspek-aspek perkembangan pada anak usia dini. Buku ini juga sangat bermanfaat bagi Mahasiswa Pg-PAUD sebagai panduan untuk menambah pengetahuan. buku ini banyak sekali menjelaskan tentang dunia PAUD. Buku ini akan lebih semakin bagus lagi jika tidak hanya contoh RKH untuk sentra saja, hendaknya ditambahkan lagi contoh RKH untuk Area, kelompok dan sudut.